体育教学期刊论文发表
文章简介：1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯...
体育教学杂志基础信息：
《体育教学》杂志是由首都体育学院主办、中国体育科学学会学校体育专业委员会协办，以全国大中小学体育工作者为主要对象的科普性期刊。
体育教学杂志办刊宗旨：
《体育教学》杂志办刊宗旨：以服务于全国广大中小学学校体育工作者为宗旨欢迎您直接点击右侧 在线编辑 咨询更详细内容
，坚持导向性、科学性、实用性的办刊方针，反映学校体育改革新动态、新理念、新思想，交流、推广体育教学方法、手段和技术。
体育教学杂志栏目设置：
本刊主要栏目：教改论坛、信息问题讨论、教学探蹊、教材教法、集思广益、教案选登、教学一课、运动保健。
体育教学杂志订阅方式：
ISSN：1005-2410，CN：11-3145/G8，地址：北京市北三环西路11号，邮政编码：100191。
体育教学杂志社投稿信息
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
3.文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。
6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。
7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。
8.请作者自留备份稿，本部不退稿。
9.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。
10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。
体育教学杂志编辑部征稿
对《体育与健康》教学大纲的期待
体育教学与能力培养
树立健康第一指导思想中小学体育课改为《体育与健康》课
在体育教学中培养学生创新能力的实践与思考
改革中小学体育教材活用迁移理论
在“反50米跑中”,失败的学生是不是会受到更大打击?
体育小组教学模式浅探
旋子教学四步曲
浅探分层教学
试探“让学生体验学习过程”的教学方式
鱼跃前滚翻的学法探讨
课改万里行——海淀区学校掠影
北京城市定位与课改
故都新沐东风雨争春桃李满京华——“课改万里行”北京市中小学体育课程改革调研报告
明确目标建立机制狠抓落实注重成效努力开创首都促进学生身心健康工作的新局面——访北京市教育委员会副主任郑萼
加强管理,引导发展为青少年健康成长奠基——访密云县委常委、副县长王春林
北京市基础教育阶段体育课程教学改革回顾与思考——求真务实,真抓实干,锐意改革,探索体育教学改革新思路
关于朝阳区青年体育教师培训的策略与思考
认真实施“人材强教”战略为建立一支高水平的海淀区体育教师队伍而努力
以课题为引领以课例为抓手扎实推进新课程——北京市昌平区普通高中新课程实验总结
模块选修体育课实施的几点见解
分层教学法在农村高中体育模块中的运用
。体育教学
刊名：体育教学
主管单位：首都体育学院
主办单位：首都体育学院
ISSN：1005-2410
CN：11-3145/G8
周期：月刊
出版地：北京市
语种：中文;
开本：大16开
历史沿革：
现用刊名：体育教学
创刊时间：1993
体育教学杂志基础信息：
《体育教学》杂志是由首都体育学院主办、中国体育科学学会学校体育专业委员会协办，以全国大中小学体育工作者为主要对象的科普性期刊。
体育教学杂志办刊宗旨：
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，坚持导向性、科学性、实用性的办刊方针，反映学校体育改革新动态、新理念、新思想，交流、推广体育教学方法、手段和技术。
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本刊主要栏目：教改论坛、信息问题讨论、教学探蹊、教材教法、集思广益、教案选登、教学一课、运动保健。
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ISSN：1005-2410，CN：11-3145/G8，地址：北京市北三环西路11号，邮政编码：100191。
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1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
3.文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。
6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。
7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。
8.请作者自留备份稿，本部不退稿。
9.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。
10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。
体育教学杂志编辑部征稿
对《体育与健康》教学大纲的期待
体育教学与能力培养
树立健康第一指导思想中小学体育课改为《体育与健康》课
在体育教学中培养学生创新能力的实践与思考
改革中小学体育教材活用迁移理论
在“反50米跑中”,失败的学生是不是会受到更大打击?
体育小组教学模式浅探
旋子教学四步曲
浅探分层教学
试探“让学生体验学习过程”的教学方式
鱼跃前滚翻的学法探讨
课改万里行——海淀区学校掠影
北京城市定位与课改
故都新沐东风雨争春桃李满京华——“课改万里行”北京市中小学体育课程改革调研报告
明确目标建立机制狠抓落实注重成效努力开创首都促进学生身心健康工作的新局面——访北京市教育委员会副主任郑萼
加强管理,引导发展为青少年健康成长奠基——访密云县委常委、副县长王春林
北京市基础教育阶段体育课程教学改革回顾与思考——求真务实,真抓实干,锐意改革,探索体育教学改革新思路
关于朝阳区青年体育教师培训的策略与思考
认真实施“人材强教”战略为建立一支高水平的海淀区体育教师队伍而努力
以课题为引领以课例为抓手扎实推进新课程——北京市昌平区普通高中新课程实验总结
模块选修体育课实施的几点见解
分层教学法在农村高中体育模块中的运用
。体育教学
刊名：体育教学
主管单位：首都体育学院
主办单位：首都体育学院
ISSN：1005-2410
CN：11-3145/G8
周期：月刊
出版地：北京市
语种：中文;
开本：大16开
历史沿革：
现用刊名：体育教学
创刊时间：1993
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