《中学课程辅导(江苏教师)》省级期刊征稿
期刊级别:|核心级期刊 |
- 国际刊号:ISSN:1004-3667
- 国内刊号:CN:11-2962/G4
- 期刊周期:月刊
- 周期:月刊
- 主管单位:教育部
- 主办单位:中国高等教育学会
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期刊介绍
《中学课程辅导·江苏教师》(半月刊)创刊于2011年,由山西省新闻出版工作者协会主办,江苏省中小学教师培训学会承办,是全国优秀教育期刊,以其“专业性、针对性、实用性、互动性”深受广大师生欢迎,被誉为“课程辅导第一刊”。中学课程辅导·江苏教师杂志栏目设置
教育视点、教师成长、课题研究、教改前沿、教材教法、教海探航、教学心得、教育技术、教学案例。
中学课程辅导·江苏教师杂志数据库收录情况/影响因子
中国知网全文收录期刊。
中学课程辅导·江苏教师省级期刊征稿发表范例
“名师工作室”高效运作的可行性策略研究.................杨德铸
小学中年级语文阅读教学点滴谈...........................施晓芬
通过民族音乐教学培养审美素养的尝试.....................穆红艳
努力让每位新市民子女享受优质的教育.....................包建武
基于“学习共同体”的名师工作室建设问题与建议...........余建国
浅谈家园互动式绘本阅读的开发和利用.....................吴建珍
新课标下要守住“家常课”这块主阵地.....................陈鸣键
试论技工院校校园文化与企业文化对接的模式和途径...........张敏
开展亲子共读提升学生阅读力.............................姜梅红
高一化学“学困生”的成因及对策...........................肖剑
孝道教育视角下的小学感恩教育初探....................杨光;姜凌
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