语文考试没考好检讨书

语文考试没考好检讨书

我们在犯错后，避免再次犯错，为此要写检讨书来自我悔过，在写检讨书的时候要注意语言真挚。其实很多朋友都不知道怎么写检讨书吧！下面是小编精心整理的语文考试没考好检讨书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

语文考试没考好检讨书1

尊敬的老师：

您好！

回顾这次的语文考试，看着班级的排名，我感到很羞愧，没考好并不能找借口，但我也是在不停的反思中，要找到我没考好的一些原因，争取在下次语文的考试当中能进步，不再拖班级的后腿了。

在考试当中，我一些要默写出来的题目，本来是送分的题目，但是我却都没有答对，本来在平时的背诵中要记住的，可是我却在考试的时候不记得了，后面的一些阅读题目，如果我能多写一些，或许可以多拿一些分，可我也没有多写，至于最后的大题，我更是敷衍，明明可以写好的，但我不但字迹潦草，而且做的题目还偏题了，在做完题目之后，我也没有再次的去检查，直接趴在桌子上休息了，如果我有这个时间，其实完全可以把作文再写好一点，或者在阅读的题目上多写一点，可是我都没有做，导致了最后分数那么低。

其实语文的学习并不是特别的难，不像英语要记忆那么多，而且平时用的.还少，我们日常生活里，都是会用到语文的知识，但我这一门功课却是没有花费什么心思，平时上课的时候，有听老师讲课，但到了做作业和背诵课本的时候，却没有那么认真了，觉得反正这个是很熟悉的，到时候随便考一下，也不会分数太低，可是我却没想到这次的考试比较的难，而且我还在考试的时候没有认真的做题目。

在考前复习的那段时间里，我也没有针对性的去把该背的古诗词去背好，并在老师讲过的几个知识点去复习下，还是觉得无所谓，而这种状态也是让我在考试的时候发挥不好，脑袋里没有东西，也就不知道该如何的去动笔了，在学习中，我的这种态度导致了这次没考好，我也很懊恼，为什么我其他的科目就去重视了，而语文没有，就因为自己觉得简单，但是其实语文在总分里占的比例也是比较大的，而且既然自己觉得容易学，那么更是不能偷懒，松懈不去学好它。

老师，这次的考试也是给我提了一个醒，让我明白，无论多么简单的题目或者科目，如果自己不去努力，不去认真对待，那么就很容易考不好，也会导致整个分数下降，在班级的排名也是退步的。在以后我要端正态度，把语文学好，从平时的做作业去做起，考试的时候也是要认真的去对待。

此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

语文考试没考好检讨书2

时光飞逝，一年一度期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次人生考验中，总是有人欢喜有人悲。然而不幸是这一次我成为了后者。半载辛苦和辛酸苦累换来了却是失落，让我怀着失落心情，带着差强人意成绩，为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。

我认为此次考试失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”确实，我总结了以下几点：

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有基本条件，一个学生基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要，也是最关键。

2、没有端正学习态度。态度跟思想是相辅相成。一个正确认真学习态度是一个学生成才必备基础，有了正确思想态度才能正确对待学习这件事，正确看待考试成绩重要性，考试是学校对于学生检测，也是让自己找出不足改正不足方法，也是学校对学生一种负责态度。

3、基本功不扎实。平时一个小小东西都会影响到考试成绩，这是不可否认。一个字母背记，每一次简单验算，每一次刻苦思考，都是很重要，我就是没有打下良好基础，而导致考试成绩不理想。

4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要是有人克制较好，有人克制较差。平时对自己严格要求人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。

5、没有一个正确学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行，一步一个脚印踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。古人话都是有道理。

6、缺乏一定自信心。人无聪明愚蠢之分，都是平等，一个人要相信自己可以完成，付出努力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气，但不可无傲骨”。傲骨指是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不耻下问”精神。有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错。我们都是学生，我们都是来向人家学习，学习就有不懂，不懂就得向别人请教，这是很正常现象，然而我一直曲解这里意思。子曰：“三人行，必有我师焉”。每个人都有自己缺点，每个人也有自己优点，学习别人优点，弥补自己缺点。比如你数学好，我语文好，我们就可以互相学习，相互学习，这样同时提高是双方，也是双倍。

8、没有一个良好学习习惯。习惯成自然，一个正确学习习惯关系着一个人一生。有人喜欢给英文备注，其实这也不失为是一种好办法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己备注，这样对于背记有很大提高。还有人验算本比有人作业本都整洁，这都是好学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己验算本，一目了然，知道哪里错了。弄得乱七八糟，自己永远不知道怎么回事。

语文考试没考好检讨书3

尊敬的老师：

您好！

此次考试，我因日常在学习上的不重视，没有认真听从您的教导，结果在在这次的语文考试中漏洞百出，考出了十分糟糕的分数。对此，我实在非常惭愧。

作为xx班的一员，我十分清楚大家为了这次的考试付出了多少努力，您又为我们准备了多少知识的大餐，让我们能更进一步的学到知识，懂得成长……但是，我却生性嗜玩，即使在学习中也没能重视您的教导，导致自身知识漏缺，最终只能取得这个糟糕的成绩。

当知晓我们班语文平均分的时候，我真的很遗憾！班上不过xx个同学，但我在分数上却拖了这么多的后腿，这不仅仅是我个人的错误和问题，更是我对班级荣誉的不负责！对此，我真的'十分后悔，十分惭愧。

回想您过去的教导，每次的上课我没有认真听讲的时候，您总是提醒我，教导我，但我依旧没能即使的改过，甚至在自身的管理上也越来越放松，甚至在您的课上，我还偷偷做过其他课程的作业和学习任务。现在想来，真是得不 ……此处隐藏5489个字……反省，招致犯了许多不该错的失误，正确率较低。当前做题必需要细心，不克不及由于标题复杂而不去在意，学习是一个循环渐进的进程，只要打牢了根底，才干在此之上再去进步，所以，对以前知识的`掌握，是必要性的。

透过了对本次语文考试的总结，我理解了更多本人的缺乏之处，明白了，本人的程度还差得很远，只要下苦功夫，才干获得成功。

此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

语文考试没考好检讨书13

尊崇的教师：

您好！

在以前的学习中，我没有仔细努力，这次没考好，如今想起来十分悔恨。明天，我怀着愧疚和悔恨给您写下这份检讨书，以向您表示我对本人的错误的看法。

晓得考试成果后，我为我考出的这点分数而感到耻辱，弥补已火烧眉毛，得尽快亡羊补牢了，要化耻辱为动力，努力学习。我也要经过这次事情，进步我的思想看法，强化责任感。在今后的学习生活中，我必然会好好学习，各课都努力往上赶。这次事情使得我仔细反思，发现基本的缘由在于本人的态度不敷端正，温习不敷片面，自以为可以轻松考出上学期末的成果，便没有再下功夫，做错的题没有及时矫正，不懂的中央也没有及时讯问，以致于到最初往往遗忘，招致了知识的破绽。这次考试充沛反映出了我的成绩所在，经过这件事，我越来越明晰的觉得到本人所犯错误的严重性，为此，我必然会在当前的'工夫里更严厉地要求本人，仔细看待生活学习中的每一件事。我成认英语不断是我的弱项，但我也不会不断向它抬头。

从哪跌倒就从哪里爬起来，相对不在同一个地点再跌倒第二次，要努力坚持，一点一点地进步，扎扎实实地走好每一步，要按时按质完成作业，就算不会做也不要抄他人的作业，每天仔细听讲，细心做好上课笔记，牢牢记住教师说的重点和难点，少量做题，踏踏实实学习。我深深地记得父母得知我的英语成果后绝望的表情，觉得十分对不起父母对我的付出。因而，我要兢兢业业争取下次考试获得好的成果，以优良的成果来报答已经为我做过有数付出的教师和我的父母，所以我不成以再犯懒散的错误了，我要积极地对待我所生活、学习过的每一天，给我本人留下一个美妙的回想，给同窗和教师留下好的印象。

如今我已看法到本人的错误，并且晓得如何改正本身，所以我在当前的日子里，会格外的严厉要求本人，不会让本人再重蹈覆辙了。经过这几天的反省，思想较之前曾经有了很大的改动，对本人也有了新的要求。我要感激教师让我写这份反省，让我愈加深入的看法到本人的缺乏，为我敲响了警钟，从本人身上找错误，查缺乏，深入的反醒本人。感激教师的鞭笞，再次把我拖回理想，叫我本人面对本人变成的结果，目的是为了不让我们到最初才感到懊悔莫及，到那时一切都已为时已晚。教师的用心良苦我已感遭到，为之前，我孤负了教师的希冀而感到抱愧。

我如今深入的看法到了本身的成绩，在当前的日子里，我会端正态度，仔细矫正缺陷，我会加倍努力，用实践举动证明我的决计和态度

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

语文考试没考好检讨书14

尊敬的老师：

你好！

我这次(语文)考试很不理想，只得了79分，没有达到老师要求的'80分。(所以被老师罚写没考好的原因)

这次作文我扣了5分，除了作文，我扣了16分。我第一大题，基础知识就被扣了7.5分，其中补词语扣1分，按要求写句子扣2分，填空扣了4分，默写古诗扣0.5分。我除了按要求写句子是真的不会做，其它的应该都对的。两篇阅读我扣了8.5分：第一篇阅读的划句子扣了2分，因为我不知道划几句句子，造句和反意(义)词共扣1.5分，这些题我都不应该扣分的。第二篇阅读我竟然扣了5分，都是粗心引起的。

这次考试考这么差，就是因为粗心，我以后一定要改掉这个毛病。

此致

敬礼

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

语文考试没考好检讨书15

尊崇的教师：

您好！

期末考试的成果单我曾经拿到手里了，语文92，数学55，英语82，生物78，天文90，化学70。看着成果单下面的独一没有及格的数学，还有才只要70多分的生物和化学，我不晓得怎样去面对家里的爸妈和教师您。我事先拿到成果单的时分，看到还在讲台下面成果单的教师您，我只想着快点下课，我好跑了，由于我真实是不好意思面对教师，这个成果真实是太差了！惋惜，能够教师您也觉得我的成果太差了，想找我说话，一下课就叫住了我，让我想跑也跑不了。事先心里想着，死定了，一定要被教师训一顿了。

可是，前面的事情开展并不是我想的那样，教师您没有很生气的指摘我，而是亲切的问我为什么会没考好，让我本人剖析一下本人身上的缘由给您听一听。说假话，阿谁时分听到这个成绩，让我愣住了，也让我一下子想来很多，这一个学期的学习阅历一霎时的在脑海外面过了一遍……好似这一个学期，我是没有怎样用功，回想里最多的画面，根本都是在游玩，而不是在用功的背书。

在您的引导中，我发现了本人身上的成绩：

首先，每一天上学，我都是背着一书包的书，惋惜外面大多都试一下漫画书和小说，有向同窗借的，也有本人省下吃饭的钱买来的。一大堆的课外书，夹杂着零星的根本教科书，有的几本又大多是那一天的作业，在学校没有做完，拿回去写作业应付教师的。说假话，一天我没有怎没自动去想着要看书，要背课文，要做题，根本都是教师安插了作业，惧怕过不了被教师惩罚叱骂，我才去写的`。不向其它的同窗，在完成教师安插的作业之余，还会想着本人去温习的当天没掌握好的内容，去预习新一天的课本。

其次，在学校外面，一上课就觉得特别的无聊，没有心思听课，根本都是抬着头卡着黑板，可是本人的灵魂和心思早就跑到了操场，想着他人体育课是怎样玩的，会玩一些什么。下课的铃声一打，似乎僵尸被揭下挨了符咒一样，霎时就来了肉体，呼朋唤友，出去打球玩游戏。这样的一种学习态度，一定是学不出来的。

再就是，遇到了本人弄不懂的标题，只是本人先尝试一下，还是解不开，就放到一边不去管它了，同等学写完了就去借他的来抄好。所以啊，到了考试的时分，我就不晓得怎样写了，也没有冤家给我抄了。

也正是这一些缘由，才招致我的期末考试有一科没及格，两科良的成果。看到成果，我不晓得本人该怎样解释给父母听……或许只要下个学期用功读书吧…

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日