【精选】三年级小学作文3篇
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的三年级小学作文3篇,欢迎阅读与收藏。
今天我们游览了美丽的银子岩。
桂林的美是“山青、水秀、洞奇、石美”,银子岩就是洞奇和石美了。听说洞里的石头在光的下面会闪闪发光,像银子一样,别人开玩笑说到了银子岩就发财了,嘻嘻!这是真的吧!
“耳听为虚,眼见为实。”我就要去看一看了。我们一行人一窝蜂冲进岩洞。哇!可真凉快!尽管是7月大热天,岩洞里还是像秋天一样凉爽。
不一会儿,我们来到了第一个景点——孔雀迎宾,这里有一个凸出来的石头,那是孔雀的头,后面是孔雀的羽毛,像彩虹一样,五颜六色,好像对我们说:“欢迎来到银子岩!”
然后我们又来到瑶池仙境,抬头一看,一座座钟乳石“瀑布”呈现在眼前,底下有一个小池,“瀑布”倒映在水中,仿佛人间仙境一般,可美了!那倒影让人感觉很深很深,可是导游说这水没有我们想象的那么深,只有50厘米深,啊!让人虚惊啊!
走着走着,我们看见一棵雪白的“雪松”,你看!那上面还有一个小洞呢!哦!原来是齐天大圣孙悟空搞的鬼,瞧!他正藏在石头后面,看着自己的杰作哈哈大笑呢!
啊!俗话说“桂林山水甲天下”那么银子岩就可以甲桂林了。
他是我们班的'“学神”,他个子不高,能量却不小,我非常敬佩他,他的名字叫——邱宸。
邱宸的学习态度很好,老师叫做什么他都说“好”,从没有抱怨,所以徐老师常说:“你们看邱宸,老师说什么,他都跟着说好,所以他成绩那么好!”邱宸每次听着听着就谦虚地笑了。
邱宸上课时思维很活跃,能跟着老师的思路走。有一次中午小课时间,邱宸刚好请假。老师给大家出了一道题,教室里一片寂静,没有一个同学解答出来。下午,邱宸回来了,在数学课上,老师又把问题提了一遍。只见邱宸眼睛直盯着黑板,紧皱着眉头,手摸着脑袋“杀气冲天”,感觉非把这道题“吃掉”不可。邱宸思考了一会儿,他“哦”了一声,高高地举起了手,说出了答案与分析,同学们都张大了嘴巴,用崇拜的眼神看着他。
别看邱宸成绩那么好,但他从不骄傲,遇到一些他不会的难题时,他会虚心地向其他同学请教,这让我想起一个成语:“不耻下问”。
我想“邱宸的学习成绩那么好,也是家长严格要求的吧?”果然在一次写“学习计划”家长寄语一栏中看到,“每天多阅读,每周末写两篇作文!”那时,如果换成是我,我一定不愿意,因为我觉得周末两篇作文太多了。现在才知道,多阅读,多写作文,对以后的学习有很大的帮助。
记得还有一次,我请了几天病假,回校后想借邱宸的语文笔记抄一下,可邱宸却对我说:“你就在学校里抄完吧!我不能把笔记借给你带回家。”我好奇地问:“为什么呀?”“温故而知新,我每天晚上做完作业,不仅要课前预习,还有复习呀!没有笔记,我怎么做这些工作呢?”听了邱宸的回答,我的敬佩之情油然而生。
邱宸,你是我心中的榜样,你的学习态度值得我学习,你是我敬佩的一个人。
如果我有哆啦a梦,我要搭乘时光机,穿梭时空,到古代去体验以前人们生活的习惯,融入他们的生活,学习他们的语言,在纯朴无华的世界里,感受现代都市没有的自然情趣和人情味。
如果我有哆啦a梦,我可以用适应灯让自己可以把深海当成陆地上,畅行无阻,到那未知而神秘的海底,自由自在的和鱼虾玩耍,和庞大的鲨鱼打招呼,和哆啦a梦一起探索和冒险,一定是又刺激又有趣。
如果我有哆啦a梦,我要用那方便的竹蜻蜓,和老鹰跟小鸟一起翱翔天际,看遍世上所有美丽的风景,和老鹰较量谁的速度快,和小鸟们一起快乐的度过每一天,空中是我梦寐以求的国度,我要和蝴蝶一起勤劳采蜂蜜,一起在这苍穹翩翩起舞。
如果我有哆啦a梦,我要用天气箱让天气更美好,赶走冬天那让我全身直发抖的寒流,让大家都有着四季如春,生气盎然的好天气。如果我有哆啦a梦,我就能用那实物画纸,画出许多自己和亲爱的家人每天魂牵梦萦的东西,让他们不用老是为了生计而辛苦奔波,终日劳累。
如果我有哆啦a梦,我要用换衣相机换上许多漂亮的衣服,把美不胜收的衣服都能装饰在身上,那是多么美好的事情阿!如果我有哆啦a梦,我可以用奇妙探知卡,去研究那杳无人知的生物,并且妥善的保护他,为地球尽一份心力,维护大自然的生态平衡和环境。
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